nuevas tecnologias y educación
1. Resumen Nuevas tecnologías y educación.
Los conceptos clave para entender los cambios que se realizan en la escuela para adaptarla a las TIC y a la sociedad de la información.
Un de los problemas es el uso pedagógico de las nuevas tecnologías, hay tres elementos que hablan de la escuela y nuevas tecnologías, primero ¿cómo enseña la escuela las nuevas tecnologías?, segundo, ¿cómo enseña la escuela a utilizar las nuevas tecnologías, utilizando la información y la comunicación?.
En tercer lugar, la escuela y el sistema educativo pretenden producir un cambio en el entorno, debe de ir más allá de la enseñanza de las nuevas tecnologías, por lo que las sociedades cambiará a consecuencia de las nuevas tecnologías.
Por otro lado se ha derribado muchas barreras para trabajar con los números. Al mismo tiempo hemos codificado cualquier información en forma de números, el impulso provoca unos cambios fundamentales.
La facilidad de realizar algunas tareas hace que la información sea escasa en una sociedad donde la información es un recurso excesivo, por lo que la falta de conocimiento es por el exceso de información y además falta de procesar información.
Los intermediarios son los profesores en la información., el sistema educativo tiene que cambiar abarcando nuestras propias vidas.
Lo más importante es saber aprenderlas en el momento en que las necesitamos, lo más importante es saber dónde está y cómo podemos obtenerla.
La adquisición de la información ha sido fundamentalmente escrita donde en esta sociedad ya no será así, por lo que aprender a analizar el lenguaje audiovisual es importante porque nos llevará a conocer el lenguaje, el cual no conocemos y el impacto es extraordinario, por lo que lo relaciona con el lenguaje escrito el cual entendemos.
Revisar la información como consecuencia de las nuevas tecnologías y la sociedad, los currículums no pueden seguir enseñando lo mismo, por lo que afecta a los contenidos.
Hay que enseñara a desaprender lo cual es cambio, los currículums debe de centrarse en la transmisión de conocimientos.
Los profesores ahora pasan a ser unos tutores que cumplirán su función, ordenar información, y será el intermediario entre el alumno y los conocimientos. Ninguno seguirá haciendo lo que hacían, ni serán los mismos.
2. Comentario del texto.
Para comenzar diré que las nuevas tecnologías van a realizar un giro muy importante dentro del la enseñanza, por lo que las escuelas deben adaptarse a ese cambio, con ello los profesores van a ser intermediaros para transmitir los conocimientos necesarios. Por un lado debe de saber entender el lenguaje audiovisual es decir el de las imágenes y con ello intentar relacionarlo con el lenguaje escrito el cual conocemos.
Otro punto importante es que la falta de conocimiento es debido a la excesiva información que almacenamos y al no descodificarla de la mejor manera posible hace que no comprendamos muchos de los contenidos que nos están enseñando.
Para concluir las nuevas tecnologías van a influir en el entorno para poder apoyar a la enseñanza, por lo que no los profesores, ni los currículums van a ser los mismos.
